Fui no site da TV escola e achei um post sobre matemática e o milho, https://www.tvescola.org.br/matematica-em-toda-parte-2/fasciculos/agricultura/. A informação que tem aqui diz que nossa produção de milho aumentou muito se comparada a área agricultável. O conteúdo educativo destaca a questão economica, pois anuncia com ar de vitória que somos o 3º produtor mundial de milho, e que estamos atrás dos Estados Unidos. Todavia não diz nada sobre os impactos ambientais, sociais e culturais desse tipo de plantação em larga escala. Tem essa reportagem de 2010 que explica um pouco da situação => https://mst.org.br/node/8971. Esse exemplo, explicita o que venho tentando expor ao logo dos encontros, que não é uma questão meramente tecnologica que vai resolver os problemas educacionais, fruto de uma crise de projeto de humanidade. Pensar assim seria crer num poder que a tecnologia não possui.
E a televisão?
Trazendo novos horizontes de informação a televisão conhecida também como seu nome resumido TV, se faz bastante popular mundialmente, principalmente no Brasil. Com isso trouxe esse tema, mas voltado a educação. Em muitos pontos interessantes se pega a ideologia da televisão, como um meio de massa em um mundo capitalista há sempre donos e tendencias, assim como os outros diversos tipos de comunicação em massa como o Radio. Mas ela vem com a junção de diversas coisas as quais nela de uma certa forma são tao juntas que as vezes é impossivel desassociar! Tais como: Imagem, som, escrita (roteiro). Mas é importante frizar que todo o meio de comunicação tem um papel educativo, pois para o mal ou para o bem educam. Porem a boa educação deve ser sempre visada! Com isso criaram programa educativos, porem tem uma complicação que muitos são chatos! Mas, existem varias iniciativas politicas interessantes, a que mais me chamou atenção foi a TV escola. Que começou modesta com proporções só de tv e agora está expandindo para internet veja:
E ai gostaram? Viram a TV de modo diferente?